28 maja 2026 roku spotkaliśmy się w Domu Kultury Świt podczas Dnia Rodziny, aby obejrzeć finałowy spektakl projektu „Oczyma dziecka – czas i pamięć”.

Był to efekt wielomiesięcznej pracy 38 uczniów z różnych klas naszej szkoły. Główną grupą projektową była klasa 4, która od jesieni pracowała nad opowieścią o wspólnocie lokalnej — o szkole, Bródnie, Targówku, miejscach, ludziach i historii, która jest blisko nas, choć nie zawsze ją zauważamy. Do projektu dołączyli także młodsi i starsi uczniowie: wokaliści, tancerze, instrumentaliści, statyści oraz osoby wspierające działania za kulisami.

Projekt nie zaczął się od sceny. Zaczął się od pytań, wyborów, rozmów, wywiadów, archiwalnych zdjęć, notatek i szukania śladów pamięci. Dzieci wybierały swoje zadania, zbierały fakty, poznawały miejsca ważne dla naszej społeczności, rozmawiały o tym, co było wcześniej, i próbowały zrozumieć, jak z wielu małych historii powstaje wspólna opowieść.

Potem przyszła praca artystyczna: scenariusz, muzyka, śpiew, taniec, ruch, instrumenty, rekwizyty, kostiumy, obraz, światło i dźwięk. Uczniowie pracowali w różnych zespołach: teatralnym, wokalnym, tanecznym, instrumentalnym i zakulisowym. Każdy element miał znaczenie — także ten niewidoczny od razu: czekanie na swoje wejście, pilnowanie rekwizytu, pomoc młodszym, uważność na grupę.

Na zdjęciach pokazujemy nie tylko sam spektakl, ale też fragmenty procesu: trudne początki, pracę z obrazem, scenariusze, plany prób, rekwizyty i kostiumy. To właśnie z tych elementów powstała dziecięca opowieść o czasie, pamięci, miejscu i wspólnocie.

„Oczyma dziecka – czas i pamięć” pokazało, że wspólnota lokalna może stać się żywym doświadczeniem — opowiedzianym głosem dzieci, muzyką, ruchem, obrazem i obecnością na scenie.

Dziękujemy wszystkim dzieciom, rodzicom, nauczycielom, pracownikom szkoły oraz osobom wspierającym projekt za wspólną pracę, zaufanie i obecność. 💗✨